جداسازی محل تحصیل دانش‌آموزان بر اساس هر تعریف و خوانشی از هوش، نه تنها نادرست است بلکه دربردارنده آثار سوء فرهنگی، روانی و اجتماعی است و اتفاقاً خسارت وارده بر روح و روان فارغ‌التحصیلان مدارس دستچین شده‌ای مانند سمپاد کمتر از بازماندگان و بازندگان آزمون ورودی این مدارس نیست.